2022年6月17日，航空机电信息工程学院在实训楼k425由马克思主义学院执行院长林峰院长为我们讲授“利用热点问题开展思政工作”，该活动由“楠哥工作室”承办。
林峰院长开篇谈到：在今天高速发展的网络“云时代”，大学生对网络的依赖性强并片面认为网络信息公信度高，故而网络热点话题往往能引起大学生的普遍关注并参与表达。高校利用网络热点问题对大学生进行思政教育既可为学生打开一扇关注国情、社情的视窗，又能为学生树立正确的世界观、价值观、人生观提供良好的途径。
对此林峰院长以禁烟为例：对于学校全面禁烟应做好思想政治的引导和主题班会等的宣传工作，将学校的禁烟规定的出发点、落脚点、师生的责任与担当等有理有据地贯穿融入课堂、生活中，唯有宣传到位、明确传达，方能减少阻力、取得成效。故高校应当积极探寻社会热点新闻事件中所蕴含的思政元素，多角度多途径吸引学生的眼球，让学生主动参与到网络热点话题背后的深层次原因的挖掘中，并有针对性地开展思想政治教育，帮助大学生树立正确的“三观”和理想信念以及养成文明的言行。
林峰院长上篇谈到当前学生对社会热点新闻事件的关注，大致可分为以下6种类型：1.漠不关心；2.主观臆断；3.盲目跟从；4.只看到现象，看不到本质；5.孤立看问题；6.极端思想与行为。从影视的影评、媒体的时评、外围网站、国际局势、上海疫情、关停教培机构、河南小麦青储事件等，从最初的吸引学生的关注，到引导其提高政治站位、增强大局观念、深化思想认识、强化责任担当，再循循善诱、因势利导至理解并遵守国家政策、学校举措。
此次由马克思主义学院林峰院长为我们讲授“利用热点问题开展思政工作”活动圆满结束。此次活动亦进一步促使辅导员们了解掌握如何利用网络热点话题为大学生提供全方位的视角、思维以及途径去观察社会、认识现实、端正思想。做到早收集、早分析、早预防、早引导，抢占大学生思政教育的制高点，使高校思政教育工作开展得更有实效。