未来专业选择还在纠结？
南洋学院热门专业组团登场！
机电一体化玩转机械电子
汽车制造解锁造车新技能
应急救援守护生命防线
工业机器人领跑智能时代
更有物联网、大数据等潮专业
总有一款让你热血沸腾的“天选专业”！
本专业自2023年设立高职专业，学校专业聘请消防部门、社会各应急救援组织的从业专家来校指导教学。和各专业救援组织、团队建立深入合作交流。专业涉及灾害管理、医疗急救、火灾救援、地震应对等方面的技能和知识。救援人员通常接受专业培训，掌握团队协作、紧急医疗处理和灾害场景管理等技能，以有效协助受灾群众。
主修课程
专业基础课：
机械制图、CAD计算机绘图、应急管理概论、安全管理技术、消防工程概论。
专业核心课：
特种机器人救援技术、无人机救援技术、应急预案编制与演练、火灾救援技术、现场急救技术、应急救援装备选择与使用、应急救援技术。
拓展课：
风险防范技术、应急法律法规、防火防爆技术
培养目标定位
厦门南洋应急救援专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义现代化建设需要和适应现代行业发展需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉我国应急管理和事故救援的政策和相关的法律法规素质，掌握救援技术等知识和技术技能，面向应急救援及管理企事业单位和专业技术服务业的安全生产管理工程技术人员职业群，能够从事应急管理、应急救援指挥、应急救援处置等工作的高素质技术技能人才。
信息安全技术应用
我校于2023年设立信息安全技术应用专业，开始招收三年制高中毕业生。随着网络技术的发展，网络安全问题越来越受到人们的关注。信息安全技术应用专业正是为了解决这些问题而设立的。信息安全技术应用专业是适应网络安全国家战略，培养信息安全领域紧缺人才的专业。目前在校学生有94人。
虽然信息安全技术应用是较新的专业，但学校已经与厦门欧米克网络科技有限公司建立了紧密的合作关系，能够为学生提供丰富的实习和就业机会，为学生的职业发展提供有力支持。并且学生在2023年12月福建省信息安全管理与评估竞赛中获优秀奖，在2024年11月厦门市信息安全管理与评估竞赛中获二等奖。
主修课程
专业基础课：
计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web 应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。
专业核心课：
操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web 应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。
拓展课：
工业网络与组态技术、液压与气压传动、三维设计。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识，具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。
工业机器人技术专业是集机械、电子、自动控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体，在自动化、智能化、定制化生产制造领域得到广泛应用的自动化类专业。工业机器人技术专业是瞄准国际前沿高技术发展方向及“机器人及智能装备”创新产业群，有着广阔的前景和迫切的人才需求。工业机器人对提高产品的质量与产量、保障人身安全，改善劳动环境，减轻劳动强度，提高劳动生产率，节约原材料消耗以及降低生产成本，有着十分重要的意义，正在日益改变着人类的生产和生活方式。工业机器人已经广泛应用于汽车及汽车零部件制造业、机械加工行业、电子电气行业、橡胶及塑料工业、食品工业、物流等诸多领域中。
主修课程
专业基础课：
机械制图、CAD计算机绘图、电工与电子技术、机械基础、Python程序设计、电气控制技术。
专业核心课：
可编程控制器、工业机器人现场编程、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人离线编程与仿真、特种机器人操作与运维、智能视觉技术应用、工业机器人系统集成。
拓展课：
风险防范技术、应急法律法规、防火防爆技术
培养目标定位
本专业旨在培养具有良好的职业道德和综合素质，能在高端制造业第一线从事智能制造开发应用、工业机器人相关技术开发、应用、维护、工业机器人自动线安装、调试等方面高素质技术技能人才。
我校于2018年设立大数据技术专业，开始招收三年制高中毕业生。是福建省软件服务外包基地。获得2024年福建省职业院校技能竞赛-大数据应用开发赛项（以下简称省赛）二等奖，2022年省赛三等奖，2021年省赛三等奖。获得2023年厦门市职业院校技能竞赛-大数据应用开发赛项（以下简称市赛）一等奖，2022年市赛一等奖，2021年市赛一等奖，2020年市赛二等奖。获得2019年厦门市大数据创新应用大赛三等奖。
在“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学思想指导下，我专业面向厦门经济产业链，面向生产服务第一线，把提高学生的就业和创业能力作为改革的方向，不断推进教育教学改革，取得了可喜成绩，招生与就业市场一直呈现“购销两旺”的局面，成为深受社会、家长和学生欢迎的特色专业。
主修课程
专业基础课：
数据库原理及开发应用、Python程序设计、软件编程基础（Java）、Linux/Unix操作系统、计算机网络技术、web前端技术基础。
专业核心课：
数据采集技术、数据可视化技术与应用、数据挖掘技术、数据预处理技术、大数据平台部署与运维、大数据分析技术应用。
拓展课：
人工智能与机器学习、HTML5网页前端设计、数据结构与算法。
培养目标与定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理、计算机网络及相关法律法规等知识，具备大数据平台运维能力、大数据项目方案设计及实施能力、数据分析与决策支持能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据平台部署与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技术技能人才。
我校于2021年设立汽车制造与试验技术专业。本专业以服务为宗旨，以就业为导向，属于汽车制造类专业，该专业主要研究汽车结构、汽车维修、汽车装配与调试技术等方面的基础知识和技能。在汽车制造与装配技术领域进行汽车制造、装配、调试、品质控制等，旨在培养面向现代汽车行业，培养德、智、体等全面发展，基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才。
主修课程
专业基础课：
汽车构造、机械制图、机械基础、汽车电工电子技术、汽车计算机基础、汽车专业英语等。。
专业核心课：
新能源汽车技术、汽车装配与调试技术、汽车试验技术、汽车故障诊断技术。
实训课：
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车结构认知、装配调试、故障检测与排除、性能检测、试验与标定等实训。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车技术原理、装调工艺、质量检验标准、试验规程等知识，具备整车装调、车辆下线检测标定、故障车辆返修、生产现场组织管理、汽车技术培训等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车整车和总成样品成品装配、调试、测试、质量检验及相关工艺管理和现场管理，车辆返修，售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
我校于2003年设立机电一体化技术专业，2009年开始招收三年制高中毕业生。是学校骨干专业，建有特种机器人产业学院，“物联网+智能制造”福建省应用技术工程中心。教师教学能力强，专业带头人侯红科教授为厦门市科技局专家库专家，厦门市科学技术服务协会专家委员会专家，获学校“南洋学者”荣誉称号，带领专业老师创新人才培养模式获福建省教学成果特等奖。培养学生质量高，有的学生在职业技能大赛表现优异，获福建省职业技能大赛移了“现代电气控制系统安装与调试”二等奖等20多项奖项，有的学生在创新创业活动中拨得头筹，有的学生研发能力强，和老师一起研发产品，发表专利。毕业的学生有的考入厦门大学研究生，有的管理规模以上企业，有的成为企业技术骨干，月薪领先其它专业。目前在校学生442人。
主修课程
专业基础课：
机械制图（含CAD）、电工与电子技术、液压与气压传动控制技术、机械设计基础、机械制造基础、C语言程序设计、单片机原理与应用。
专业核心课：
三维设计、现代电器安装与调试、 数控加工编程与操作、设备控制与可编程控制器PLC。
拓展课：
模具设计制造、工业创新设计与快速成型、数字化加工仿真技术、机器人技术、特种机器人安装调试。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识，具备软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。
软件技术
我校于2009年成立软件技术专业，开始招收三年制高中毕业生。是福建省软件服务外包基地，被省教育厅评为专业前十强，获得福建省教学成果一等奖，获得厦门市专业建设成果专项奖补贴。获得第三届海峡两岸大学生职业技能大赛计算机程序设计组二等奖、福建省职业技能大赛移动开发二等奖、全国职业技能大赛移动开发二等奖、厦门市技能大赛移动互联网应用软件开发三等奖、移动互联技能大赛省赛三等奖、移动互联技能大赛省赛三等奖、移动互联技能大赛市赛三等奖、Cocos游戏开发二等奖等等。
在“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学思想指导下，我们软件技术专业面向厦门经济产业链，面向生产服务第一线，把提高学生的就业和创业能力作为改革的方向，不断推进教育教学改革，取得了可喜成绩，招生与就业市场一直呈现“购销两旺”的局面，成为深受社会、家长和学生欢迎的特色专业。
主修课程
专业基础课：
《计算机网络技术》、《C语言程序设计》、《数据库原理及开发应用》、《软件编程基础（Java）》、《网页设计与制作》、《Linux/Unix操作系统》。
专业核心课：
《数据结构》、《软件测试》、《面向对象程序设计(Android)》、《软件建模与设计》、《面向对象程序设计(WinForm)》、《网站开发技术（PHP）》、《企业级项目开发》、《uni-app跨平台开发与应用》。
拓展课：
《Python程序设计》、《人工智能与机器学习》。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识，具备软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。
计算机网络技术
计算机网络技术专业培养具有网络系统管理和维护能力，具有一定的网络系统规划、设计能力的人才。一方面，计算机网络技术专业的应用领域非常广泛，包括电子政务、电子商务、智能制造、智慧城市、教育信息化等各个领域，这些领域都需要大量的计算机网络技术专业人才来进行网络系统设计、实施和管理维护。另一方面，未来的发展趋势将包括物联网、云计算、人工智能等新兴技术的应用都依托于计算机网络技术的支持。
本专业对接国家“双高计划”，落实国省两级“提质培优”，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机网络技术领域主要的理论知识，培养具有一定的网络系统主要领域内解决实际问题能力、创新能力、可持续发展能力和良好职业素质的高端技能型人才。
主修课程
专业基础课：
计算机网络技术(基础)、数据库原理及开发应用、Python程序设计、网络综合布线工程、网络安全技术基础、Windows Server 操作系统、工程制图。
专业核心课：
Linux/Unix操作系统、无线网络应用技术、网络安全设备配置与管理、路由交换技术与应用、服务器技术、网络自动化运维、网络虚拟化技术应用、网络系统集成、网络应用程序开发。
拓展课：
人工智能与机器学习、网络产品营销、图形图像处理。
培养目标定位
本专业培养扎实的计算机网络原理知识，熟练操作主要的网络设备与服务器配置，具备网络系统建设与维护的技能：
具备网络操作系统管理、网络综合布线设计与实施、数据库管理、网络安全管理、网络程序设计等基础能力；
具备中小型企业网络和无线局域网实施、管理与运维等能力；
具备服务器运维包含常用服务器操作系统平台上部署网络服务和应用的基本能力；
具备网络虚拟化及云平台系统搭建、配置、调试和部署能力；
具备网络安全防护、网络安全设备的运维管理和保障的能力；
具备协助管理网络工程项目，撰写项目文档、工程报告等技术文档的能力；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
我校于2013年设立物联网应用技术专业。根据国家《物联网“十二五”发展规划》和《福建省“十二五”信息产业发展专项规划》相关内容，办学应适应产业、行业以及海西经济区发展的需求，厦门南洋职业学院开办物联网应用技术专业，培养物联网应用技术高端技能型人才。
物联网应用技术专业作为学校首批申本专业及福建省高水平专业群的核心专业，本专业以市场需求为导向的专业性人才培养模式，立足适应产业、行业以及海西经济区发展需求，抓好专业建设，加强物联网工程应用实践，重点培养知识面宽、动手能力强、综合素质好的物联网工程技能人才。
主修课程
专业基础课：
物联网应用技术专业基础课程设置6门，共计24分。包括：电工电子技术、物联网工程导论、计算机网络技术、C语言程序设计、数据库原理及开发应用、单片机技术。
课程名称 | 主要教学内容 |
电工电子技术 | 教授电路基础、电压电流求解、基尔霍夫定律、半导体材料等基础知识。学生将学习如何分析电路、理解电子元器件的工作原理，以及掌握电路设计与调试技能 |
物联网工程导论 | 主要介绍物联网的基本概念、体系架构、关键技术及应用场景，引导学生初步认识物联网工程。 |
计算机网络技术 | 主要涵盖网络协议、网络拓扑、数据传输、网络安全等内容，培养学生构建和管理物联网网络的能力。 |
C语言程序设计 | C语言基础语法、数据类型、控制结构、函数、指针等核心知识，培养编程思维，为物联网项目开发中的底层编程和嵌入式系统开发打下基础 |
数据库原理及开发应用 | 围绕数据库的设计、管理与开发展开，涵盖数据库系统基础、关系数据库理论、SQL语言应用、数据库优化与安全性等核心内容 |
单片机技术 | 主要教授单片机的基本原理、结构、编程及应用。学生将学习单片机的内部结构、指令系统、外设接口及程序设计方法，掌握单片机在物联网系统中的应用与开发技能 |
专业核心课：
物联网应用技术专业核心课程设置7门，共计24分。包括：软件编程基础（Java）、传感器应用技术、自动识别应用技术、无线传输技术、物联网应用开发、物联网嵌入式技术、物联网系统部署与运维。
课程名称 | 主要教学内容 |
软件编程基础（Java） | Java语言的基础语法、面向对象编程思想、常用库和框架的应用，以及Java在物联网领域的应用开发。 |
传感器应用技术 | 包括各类传感器的工作原理、特性、接口电路及在物联网中的应用。涵盖了温度传感器、光电传感器、压力传感器等，培养学生理解传感器技术、掌握传感器选择与使用方法 |
自动识别应用技术 | 自动识别技术的基础理论、系统组成及工作原理，包括条形码技术、射频识别技术（RFID）、生物识别技术等。 |
无线传输技术 | 主要涵盖无线通信技术的基本原理、标准与协议，以及无线传感器网络、蓝牙、WiFi、ZigBee等无线传输技术在物联网中的应用 |
物联网应用开发 | 学习Android平台应用开发相关知识，培养良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，该课程以Android应用技术为重点，逐步阐述Android应用体系结构，介绍Android应用常见的几个功能。 |
物联网嵌入式技术 | 讲授嵌入式系统的基本原理、设计方法及其在物联网中的应用。内容包括嵌入式硬件平台、操作系统、编程技术、通信协议等，培养学生掌握嵌入式系统的设计与开发能力 |
物联网系统部署与运维 | 以仓储管理系统、社区安防监测系统、停车场管理系统、生态农业园监控系统等典型物联网系统为载体，学习服务器系统部署与运维、Ubuntu系统部署与运维、数据库部署与运维。 |
拓展课：
物联网应用技术专业拓展课程设置4门，共计选修12分。包括：Python程序设计、网络综合布线工程、Linux/Unix操作系统、人工智能与机器学习。
课程名称 | 主要教学内容 |
Python程序设计 | Python语言的基础语法、数据类型、控制结构、函数与模块、面向对象编程等核心知识。 |
网络综合布线工程 | 网络基础设施规划与建设，涵盖布线材料选择、布线系统设计、施工安装、测试验收等核心内容。 |
Linux/Unix操作系统 | Linux/Unix系统的基本原理、常用命令、系统管理与维护，以及Shell脚本编程等内容，学习如何在物联网设备和应用中部署、配置和管理Linux/Unix系统。 |
人工智能与机器学习 | 介绍人工智能的基本概念、原理及应用，重点讲解机器学习算法，如监督学习、无监督学习和深度学习等。 |
培养目标定位
物联网专业培养目标是：本专业旨在培养掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线传输技术、嵌入式技术、物联网云平台应用等知识，具备物联网设备选型、物联网应用开发、物联网项目规划和管理、物联网云平台数据存储和管理等能力，具有工匠精神和信息素养的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才；为社会培养更多能够从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等工作的技术技能人才
电气自动化技术专业
电气自动化技术专业作为厦门市高水平专业，以产教融合三位一体的人才培养模式，形成了“校企互通、专兼结合、动态组合”的教学团队特色，专业注重以赛促学，以赛促教，提升专业职业技能及综合能力，体现了专业特色优势。
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备生产、安装、调试与维护，自动控制系统生产、安装及技术改造，电气设备、自动化产品营销及技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主修课程
专业基础课：
实训课：
学生作品
无人机应用技术
无人机学院是厦门南洋学院与福建省无人机协会战略合作，于2016年创办全国首届无人机应用技术专业，成立福建省首家无人机学院，引进国内无人机著名高校、军工企业、无人机知名企业共同成立福建省无人机产业技术联盟，聘请国内著名高校专家、教授、知名企业高管组成了学院教学顾问团队，以”军地联合、校企共育、产教融合、共建专业”的联合特色办学模式，共建福建省无人机专业人才培养基地，打造全国无人机教育示范基地。
主修课程
专业基础课：
反制无人机技术， 传感器与检测技术，无人机电力巡检，单片机与嵌入式系统，电工与电子技术，传感器与检测技术
荣誉奖项
专业的抉择，是人生长卷上新的落笔
若你向往科技星河的璀璨探索
或偏爱人文艺苑的温润沉淀
南洋学院始终以敞开的怀抱
滋养你生长的脉络，承载你绽放的光彩
我们在这里，静静守候你的步履轻叩